Posts Tagged “Att skriva sig till läsning”

stod det på tårtan när vi hade avslutning för läsårets ”ASL- deltagare” (omgång 4.)
30 pedagoger har under läsåret genomgått CMiTs utbildning i ASL (att skriva sig till läsning med datorn som verktyg)  Det betyder att 108 pedagoger i Piteå har genomgått utbildningen!
På torsdag kommer 30 nya ASL pedagoger att starta upp inför nästa läsår. I den gruppen deltar 4 NYA skolor- det känns jätteroligt.
Gunillas rapport ”Utvärdering av ASL”  är nu färdig och finns att läsa på vår hemsida   🙂

Comments Kommentarer inaktiverade för Dialogen som utgångspunkt- Datorn som verktyg

Idag har jag varit ute på två skolor i egenskap av handledare i ASL (Att skriva sig till läsning) som har sitt ursprung i Arne Tragetons strategi omkring skriv- och läsinlärning, men som vi i Piteå har utvecklat då vi anser att datorn är mer än en skrivmaskin. I allafall så var det en norsk rektor på en av skolorna, som arbetar på en skola i Norge som har dåliga läs- och skrivresultat bland eleverna. Denna rektor hade ringt upp Arne Trageton himself och frågat var hon skulle åka för att ta del av skolor som aktivt jobbar utifrån hans förhållningssätt och han hade genast rekommenderat Piteå… :)!

Comments Kommentarer inaktiverade för Piteå rekommenderas av Arne Trageton!

-min pappa har 5 mejladresser
-Jag kan sms:a
-Hur stavas dinosaurier? En kompis kommer till hjälp D-i-n-o-s-a-u-r-i-e-r,
– kan du ta det från början? så långt
-troooor du att mamma svarat?
-ska jag skriva Kram eller hej då?
– vi kan mejla till varan när vi kommer hem?
– jag vill lära mig att göra smajlis 🙂
-jag tänker skriva att jag längtar till sportlovet.
-min mamma kan mejla från sin telefon
-min pappa mejlade igår till mig, (det berättade han när jag skulle gå och sova)

Några citat från en åk 1 som precis har börjat använda sin skolmejl och mejlar till sina föräldrar.

Det är Angeläget att kommunicera (via text och kunna läsa) när det finns verkliga mottagare.
Viktigt och på riktigt!

 

Comments Kommentarer inaktiverade för angeläget!

asl nr1

Förra veckan så var vi (Kristina Hansson, Erica Lövgren och jag) inbjudna att över nätet, med hjälp av programmet“Adobe Connect Pro, meeting” föreläsa ang. “Att skriva sig till läsning” med Universitetet i Helsingfors som mottagare. Där fanns en grupp blivande handledare som utbildas i samverkan med Arne Trageton för implementering av ASL. Vi föreläste utifrån våra roller som  forskare, lärare i klass och handledare för lärare i klass.
Det kändes som de var rätt nöjda med upplägget och det vi hade att förmedla.
Men helt problemfritt var det inte,  trots 2 testsändningar så var vi då i torsdags i “skarpt läge”- och naturligtvis så strulade det då…vi fick efter en stunds ”fixande och trixande” hjälplígt ordning på  tekniken.  De hörde oss, kunde se våra presentationer, vi kunde chatta med varann och  vi kunde se dom- men de såg inte oss.
Det blev i slutändan ett berikande möte och vi  blev alla en erfarenhet rikare…
Lite häftigt är det att kunna ”mötas” på detta sätt och det kan verkligen bidra med hållbar utveckling för vår miljö, men det är klart inget slår de verkliga mötena. Fast emellanåt är det en klart framkomlig väg.

Comments Kommentarer inaktiverade för uppkopplad

så här såg programmet ut

Välkommen allmän info
Mejl
Blogga- olika slags bloggar
Skolverkets mantra!Anpassa”, ”elevnära” och ”rörlighet i text”
Fika (kaffe, te fralla)
Litteraturseminarium- ”Vygotskij i praktiken”, Leif Strandberg
Diskutera begreppen ”anpassa”, ”elevnära”, ”rörlighet i text”
Photostory – möjlighet för berättande – Anki
National museum – Anki
ASL i förskoleklass – Carina tipsar
Praktiska tips, idéer kring ASL- Ulla-Karin
Utvärdering av dagen
Avslut

Några av deltagarnas reflektioner

-En inspirerande dag och tid för reflektioner över sin egen verksamhet och litteratur tillsammans med andra.
-Stort gillande av många nya tips och idéer.
-Bra upplägg på dagen!
-Mycket intressant att se vad man kan göra i Photostory med barnen.
-Bokreflektioner i grupp bra, mycket bra!
-En givande dag
-En bra dag även denna gång, effektivt utnyttjande av tiden. Roligt att dagarna alltid är välplanerade.
-Jag gillar det ni gått igenom idag- men känner att jag behöver hjälp för att lära mig att komma igång ordentligt.
-Intressanta diskussioner.

Min reflektion

”När de invanda mönstren bryts- kan helt nya världar uppstå!”

Comments Kommentarer inaktiverade för studiedag i ASL (att skriva sig till läsning)

om skolverkets föreläsningar 10 februari 2010
På konferensen får du möjlighet att ta del av kommunala språk-, läs- och skrivutvecklingsprojekt som deltagarna arbetat med inom ramen för 2009 års kompetensutvecklingssatsning från NCS.
Konferensen kommer också att innehålla information om delar av det pågående kursplanarbetet, SKOLA 2011, som rör språk-, läs- och skrivutveckling

Skolutveckling i Piteå kommun- i svallvågorna av att skriva sig till läsning
…mycket intressant 🙂

Comments Kommentarer inaktiverade för föreläsningar

Befinner mig i ASL-klassrum lite nu och då (Att skriva sig till läsning efter Arne Tragetons modell, som vi har utvecklat en del i Piteå) Idag hade jag förmånen att jobba med ett skrivarpar som det gällde att fånga så att de kände sig motiverade att skriva. Vi testade då Storybird och de var med på noterna direkt. Extra glada blev de när de insåg att de skulle kunna maila sagan till sina föräldrar och att eftersom de var först ut så skulle de vid ett senare tillfälle få fungera som lärare åt ett annat skrivarpar. Så…. om vi möter barnen/eleverna med verktyg som tilltalar dem, de blir varse om att det finns mottagare, i det är fallet föräldrar och klasskamrater – att det de gör har betydelse, så är det så mycket lättare att möta barnen där de befinner sig och utmana dem därifrån och få dem motiverade att i samspel med andra lära sig mer.

50 cent

Comments Kommentarer inaktiverade för Motivera och utmana

Hoppa till verktygsfältet