Centrum för media och IT i för- & grundskolan, som CMiT är en förkortning av är inför höstterminen redo för fler externa uppdrag.

Jobbar du på en förskola/skola? Har du ett utbildningsföretag där du vill ta in kompetent personal?

Vi erbjuder allt ifrån studiebesök, studiedagar och inspirerande föreläsningar för större grupper till hands-on-utbildningar i olika programvaror och IKT/medieteknik för enstaka pedagoger och arbetslag.

Vill du veta mera?

Ta kontakt med Gunilla Dahlblom

gunilla.dahlblom@pitea.se

 


Comments Kommentarer inaktiverade för CMiT är nu redo för fler externa uppdrag

Tre intensiva filmdagar har så genomförts. Mycket jobb, men fantasiskt kul och läroplansinriktat! Tänk så mycket potential det finns i våra barn & unga 🙂 Tänk så svårt det är att srkiva detta blogginlägg, då jag av ngn anledning inte ser vad jag skriver om jag inte markerar allt. Vad är felet? Får blogga när jag är på CMiT igen och använda Google Chrome istället för där funkar det!

Comments Kommentarer inaktiverade för Så har PiteåElevFilmFestival genomförts

Gå gärna in på Rörlig bild & berättarbloggen för att ta del av en presentation omkring att jobba med film.

Comments Kommentarer inaktiverade för Från idé till färdig film

Var ute på en förskola i måndagseftermiddag. En musikförskola med Reggio Emiliainspirerat arbetssätt.

De är i färd med att bygga upp en ljud/musikstudio och ville att jag skulle komma dit och tänka tillsammans med dem omkring ljud/musik/sång/IKT i förskolan. Det kan bli riktigt bra deras ljudstudio om de lyckas skapa ett relativt fredat rum, men som ändå bjuder in till kreativt skapande omkring ljud och ett rum där barnen vet att det är tillåtet att gå in och ”rocka loss”, leka med ljud, experimentera, spela in osv. Jag hoppas att det lyckas skapa ett rum där man känner: JAG VILL! JAG VILL LEKA MED LJUD, SPELA IN OCH JAG FÅR!

Tänk er att ha kvar sina inspelningar, rösten förändas – så här lät jag när jag var 2 år och nu är jag 4 år och då låter jag så här. Så här tänkte jag, så här pratade jag osv. Det blir en sorts digital portfolio där barnen kan få syn på sin egen utveckling och förstås även pedagogerna & föräldrarna.

Denna förskola hade köpt in en H1Zoom, typ en diktafon (men bättre än en diktafon, men lika lätt att använda) med fantastiskt ljud och bra ljudupptagning. Kostar runt 800 kr inkl. moms.

Comments Kommentarer inaktiverade för Ljud i förskolan

handlar om att förmedla något. Det kan göras med bl.a. text, ljud och  bild.
För yngre barn är ”ljud och bild” väldigt lätt att erövra och kommunikationen hamnar i fokus.
Viljan att i meningsfulla sammanhang berätta något för någon som betyder mycket för barnet är stor.
Att visa vad man gjort på skolan, skicka en hälsning till mamma och pappa med mejl och dessutom i bilagan skicka en film väcker känslor… av stolthet både hos barn, föräldrar och lärare. 🙂

Det här händer just nu  i  i Böles f-klass och i Jävre (åk f och 1)
De använder sig av WEB- kameran som är inbyggd i den bärbara datorn… busenkelt!
I filmen(som finns här) får du möta en elev som filmar när han läser upp ett arbete som han med en kompis skrivit på datorn, först med spökskrift och därefter ”översatt. Det handlar om ”jag gillar…kompisen gillar, vi gillar   och vi gillar inte ” ,  därefter har de tillsammans valt en bild som infogats i dokumentet.
max

Vill du pröva detta själv här får du några tips.

 Eleven loggar in på den bärbara datorn, sätter på sig ett headset (för bättre ljud) och klickar på webbkamerans program. Om du har en dator men inbyggd kamera finns i de allra flesta fall ett speciellt program som hör till webbkameran. (sök på datorns namn eller på webcamera)

Fäst ikonen på startmenyn genom att högerklicka och välj ”fäst på startmenyn” – då hittar man lätt igen programmet vid ett senare tillfälle. 

 De flesta datorer har egen ljudingång så se till att ändra till extern ljudingång om du använder annan mikrofon än datorns. (ex headset)

Eleven sätter sig till rätta, kollar att bilden är OK,  trycker på inspelningsknappen, gör en provinspelning, lyssnar på den.

Sen börjar eleven läsa upp tex. sin saga och visa bilderna. När de är klara trycker de på stoppknappen, filmen hamnar då i ett filmarktiv (oftsat under inspelningytan) markera filmen och sedan på en ikon med ett brev (mailikon) Då öppnas elevens personliga Outlook och ett nytt meddelande med filmfilen bifogad ligger klart att adresseras och skickas.
Smidigt! När alla elever lärt sig den enkla hanteringen går det säkert utmärkt att göra inspelningarna när som helst under dagen.

Tips:
Kolla upp så du har valt rätt mikrofoningång
Om bilden är spegelvänd går det att ändra på. Sök i inställningar.
Titta på filmen innan du skickar iväg den – ge akt på elevernas leenden när de ser och hör sig själva  🙂
Filmfilen bör inte vara längre än  3 minuter. ( Ibland  ”fastnar”  filerna i Outlooks utkorg, -kolla så att inte mejlet ligger kvar där)
Om det skulle krångla med mailen kan man istället spara filmfilen i datorn och bifoga på vanligt sätt, eller bara spara för att dokumentera.

Comments Kommentarer inaktiverade för Att kommunicera med IKT

Gå gärna med i PEFF’s (PiteåElevFilmFestival) facebookgrupp.

Sök på: PEFF – PiteåElevFilmFestival

PEFF har förstås en hemsida också som kan vara användbar även om du inte jobbar i Piteå, men rent generellt är intresserade av att i förskola och skola jobba med rörlig bild.

www.peffinfo.se

Comments Kommentarer inaktiverade för PEFF på Facebook

Såg just en förskoleblogg som har mycket pyssel så här i jultider och mycket annat intressant.

Du hittar den här!

Comments Kommentarer inaktiverade för Förskoleburken

Är det en blogg – ja

Är det en stafett- ja

Är det en bok som växer fram? – ja

Elever från 6 skolor och 10 klasser (åk 2- åk 6) skriver en bloggbok tillsammans, första kapitlen publiceras i slutet av veckan.
Redan nu kan du läsa om karaktärerna, se avatarer och läsa första kapitlet skrivet av Piteåförfattaren KG johansson.
Häng med redan från början!
www.bloggstafettipitea.skolbloggen.se
Datorn i utbildningen har artikel i senaste numret läs mer här DIU bloggbok i stafettform nr 7 2010

Comments Kommentarer inaktiverade för Bokbloggstafett i Piteå!

Har hittat ett spännande tilläggsprogram till PowerPoint,
klicka här >>Mouse Mischief för att ladda ner.
Starta om PowerPoint efter du installerat Mouse Mischief.

Via usbhubbar ansluter man ett antal möss max 25 st, antingen trådlösa eller sladd försedda.
Man skapar ett bildspel i PowerPoint med frågor sen kan eleverna använda mössen för att svara på frågorna.
Via den här länken hittar ni instruktionsfilmer

På den här sidan kan man ladda ner färdiga Multiple-Mouse presentationer

Är det någon som har provat detta i PowerPoint med sin klass? Hör gärna av er om ni har någon erfarenhet av detta program.

Comments Kommentarer inaktiverade för Mouse Mischief tilläggsprogram till PowerPoint 2007 och 2010

När jag var på Skolforum förra veckan lyssnade jag på en föreläsning av två pedagoger från Skövde som hette IKT som ett av de 100 språken i förskolan.

Effekter av media och IKT i förskolan som dessa pedagoger har sett är följande:

Det stimulerar utforskande arbetssätt, kommunikation, tilltro till sin egen förmåga, språkutveckling, demokratiuppdraget, det kunskapsskapande barnet, synliggörande av läroprocesser och att förskolan uppnår sitt läraruppdrag, alltså måluppfyllelse gentemot lpfö-98.

Ja, IKT kan verkligen vara ett av de 100 språken i förskolan! Våga börja utforska media och IKT i förskolan! Ge er ut på gemensamma upptäcktsfärder tillsammans med barnen! Låt det få ta tid! Koppla det till det ni redan gör i förskolan! Ha kul! Jobba läroplansinriktat!

Comments Kommentarer inaktiverade för IKT som ett av de 100 språken i förskolan

Hoppa till verktygsfältet