Arkiv för kategorin “Ann-Christin”

Vi har börjat sammanställa en ”redovisning” kring vår stipendieresa till Las Vegas och Los Angeles. Vår redovisning kommer (såklart) att bli i multimodal form.
Ulla-Karin har gjort ett kort inlägg om resan  på LekMitbloggen, och jag har skrivit lite på min blogg. Håll till godo, utförligare rapport kommer  🙂

Comments Kommentarer inaktiverade för Vår stipendieresa

Önskar vi dig!

Höj volymen på datorn, klicka därefter  på länken
http://sendables.jibjab.com/view/rTblvPOoMKMYUtrI

Comments Kommentarer inaktiverade för God Jul & Gott Nytt År !


Igår fick vi på CMiT (Centrum för media och IT i för-, och grundskolan i Piteå)
 Luleå kommuns, Norrbottensakademiens och FilmpoolNords årliga filmpris,
Filmsparken på 30 000

 Motiveringen löd:

Med små medel och stor kompetens bedriver årets pristagare sitt utvecklingsarbete inom film- och mediepedagogik här i regionen.
De ger oss kompetenta barn, undomar och pedagoger som får filmens spårk som självklart uttrycksmedel.

 De lägger själva grunden för Norrbottens kreativa näringar.

Comments Kommentarer inaktiverade för Filmspark 2011

 

Tusen tack alla ni som bidrog till att göra NorrLär till en mötesplats för framtidens lärande. Under torsdagen kunde vi lyssna till Veronica Grönte och berättandets dramaturgi.   Läs mer på makete.se
Christina Löfving (itmamman) bloggar om sitt besök i Piteå och möten med både föreläsare och ”nätbekanta”.
Marie Andersson (öpedagogen) bloggar också om sitt besök med Piteå.
(Både Marie och Christina är nominerade till  Guldäpplet 2011, som delas ut på Skolforum.)
Under fredagen inspirerade Marie oss att gå med i webbstjärnan, dvs starta skolblogg och tävla…
Britt Hansson, skoldatateket Norrbotten,  berättade om ”Tillgänglig utbildning” och visade på  skoldatatekets sida (som hon för övrigt är ”mamma” till) På den sidan finns bla tips på 305 användbara appar till din mobil/surfplatta !

Under torsdagskvällen inbjöds det till” TeachMeet” en ”okonferens”, där deltog  drygt 60- talet lärare, pedagoger, skolledare som ”tog del och delade med” sig av IKT i undervisningen. Niilo Ahlovaara har bloggat utförligt kring detta. Vid TechMeetet berättade Maria och Camilla från Fagottens förskola i Öjebyn om deras IKT arbete i förskolan – mycket intressant.
Vill du följa vad som skrevs under TechMeetet på TodaysMeet,( för att få inläggen i rätt ordning, börja nerifrån :-))  
På Bambuser kan du  se TechMeetet  . del 1 och del 2.  (första filmen kan du ”dra fram till” 11.21 och se därifrån) tyvärr tappade vi ”kontakt med nätet” när Marie Andersson berättade om Geocahing i skolan och när jag (Anki) ville inspirera andra att starta en bloggstafett, läs om bloggstafetten bland Piteås elever .            (http://bloggstafettipitea.skolbloggen.se/)
Under fredagen fick vi möjlighet att lyssna på Skolverkets samordnare rörande IT- frågor Christina Szekely.
Åsa Ådemo, matematikutvecklare i Piteå kommun  kopplade ihop IKT och matematik. Erica Lövgren  visade sin klassblogg, berättade om hur hon genom sin blogg började ”se ” sin proffession  och vilka (oväntade) möjligheter till kommunukation med världen utanför klassrummet som öppnade sig.
Under torsdag och fredag fanns möjlighet att träffa representanter för  NE, Datafont, Natur och kultur, Liber Skolstil (Karin Ohlys), Grafit, Skoldatateket Norrbotten i  Stadshusets foajé.

Hela NorrLär programmet kan du läsa här.Program

Vi ser redan fram emot NorrLär 2012 !  🙂

Vimmelbilder !

Comments Kommentarer inaktiverade för NorrLär 2011

handlar om att förmedla något. Det kan göras med bl.a. text, ljud och  bild.
För yngre barn är ”ljud och bild” väldigt lätt att erövra och kommunikationen hamnar i fokus.
Viljan att i meningsfulla sammanhang berätta något för någon som betyder mycket för barnet är stor.
Att visa vad man gjort på skolan, skicka en hälsning till mamma och pappa med mejl och dessutom i bilagan skicka en film väcker känslor… av stolthet både hos barn, föräldrar och lärare. 🙂

Det här händer just nu  i  i Böles f-klass och i Jävre (åk f och 1)
De använder sig av WEB- kameran som är inbyggd i den bärbara datorn… busenkelt!
I filmen(som finns här) får du möta en elev som filmar när han läser upp ett arbete som han med en kompis skrivit på datorn, först med spökskrift och därefter ”översatt. Det handlar om ”jag gillar…kompisen gillar, vi gillar   och vi gillar inte ” ,  därefter har de tillsammans valt en bild som infogats i dokumentet.
max

Vill du pröva detta själv här får du några tips.

 Eleven loggar in på den bärbara datorn, sätter på sig ett headset (för bättre ljud) och klickar på webbkamerans program. Om du har en dator men inbyggd kamera finns i de allra flesta fall ett speciellt program som hör till webbkameran. (sök på datorns namn eller på webcamera)

Fäst ikonen på startmenyn genom att högerklicka och välj ”fäst på startmenyn” – då hittar man lätt igen programmet vid ett senare tillfälle. 

 De flesta datorer har egen ljudingång så se till att ändra till extern ljudingång om du använder annan mikrofon än datorns. (ex headset)

Eleven sätter sig till rätta, kollar att bilden är OK,  trycker på inspelningsknappen, gör en provinspelning, lyssnar på den.

Sen börjar eleven läsa upp tex. sin saga och visa bilderna. När de är klara trycker de på stoppknappen, filmen hamnar då i ett filmarktiv (oftsat under inspelningytan) markera filmen och sedan på en ikon med ett brev (mailikon) Då öppnas elevens personliga Outlook och ett nytt meddelande med filmfilen bifogad ligger klart att adresseras och skickas.
Smidigt! När alla elever lärt sig den enkla hanteringen går det säkert utmärkt att göra inspelningarna när som helst under dagen.

Tips:
Kolla upp så du har valt rätt mikrofoningång
Om bilden är spegelvänd går det att ändra på. Sök i inställningar.
Titta på filmen innan du skickar iväg den – ge akt på elevernas leenden när de ser och hör sig själva  🙂
Filmfilen bör inte vara längre än  3 minuter. ( Ibland  ”fastnar”  filerna i Outlooks utkorg, -kolla så att inte mejlet ligger kvar där)
Om det skulle krångla med mailen kan man istället spara filmfilen i datorn och bifoga på vanligt sätt, eller bara spara för att dokumentera.

Comments Kommentarer inaktiverade för Att kommunicera med IKT

Är det en blogg – ja

Är det en stafett- ja

Är det en bok som växer fram? – ja

Elever från 6 skolor och 10 klasser (åk 2- åk 6) skriver en bloggbok tillsammans, första kapitlen publiceras i slutet av veckan.
Redan nu kan du läsa om karaktärerna, se avatarer och läsa första kapitlet skrivet av Piteåförfattaren KG johansson.
Häng med redan från början!
www.bloggstafettipitea.skolbloggen.se
Datorn i utbildningen har artikel i senaste numret läs mer här DIU bloggbok i stafettform nr 7 2010

Comments Kommentarer inaktiverade för Bokbloggstafett i Piteå!

Guldäpplet 2010,
Grattis till Martin Frenström, Josef Sahlin, Årstaskolan, Stockholm och Joachim Thornström i ITpedagog och IT- samordnare, Ystad.

Inspirerande, intensiva dagar på Skolforum.
Innehållande Guldäppleutdelning, ”nätverksskapande”, reflektion, lyssnande, berättande, utvecklingstankar
tar med mig följande citat från årets mässa!

Hon såg alla elevernas olikheter och fick oss att ta vara på de gåvor vi hade.

 

Comments Kommentarer inaktiverade för Guldäpplet och skolforum 2010.

Voki  är ett verktyg där du skapar olika karaktärer. Du har oändligt många varianter, där du väljer hur din karaktär ska se ut. Du kan välja mellan människor, fantasifigurer och djur. Du bestämmer karaktär, hårfärg, kläder, smycken, glasögon, frisyrer mm. Du kan också ställa in olika bakgrunder och ändra färgen på Vokispelaren.
Vill du få din avatar att prata? Använd mikrofon och spela in med din egen röst eller skriv in en text som sedan läses upp (blir väldigt robotlik).
När du är klar med din Voki kan du bädda in den på en blogg, skicka den via e-post eller till en mobiltelefon.
En liten instruktionsfilm om hur du kommer igång finns här nedanför.

Comments Kommentarer inaktiverade för skapa en talande avatar i din blogg

Tänk dig följande scenario på en f -5 skola.

Förskoleklassen jobbar med ”att skriva sig till läsning ”och just idag med programmet Storybird, tillsammans skapar de egna berättelser som de kan delge föräldrar och kompisar.
Åk 1 har ”frukttema,” skriver fruktgåtor, ritar frukter, gör frukter i trolldeg, syr på sykort med fruktmotiv och ”bygger” frukter  på pärlbrickor.
I åk 2 är storbildsprojektorn igång och interaktiva (gratis) programmet skolplus används, just idag för att illustrera tiotal och ental
Åk 3 jobbar med bokbloggstafetten , ( som börjar publicera v. 46.  )
utanför åk 4 och 5 är  ”lyser det”  i animeringslådan  och det planeras filmmanus för fullt, (säkert inför vårens PEFF)

Ooooooooh- vilken härlig känsla det är att möta dessa kreativa pedagoger och lärare! 
I Love IT!

Comments Kommentarer inaktiverade för I love IT !

World Summit Karlstad 2010

Tisdag 15 juni

Vi börjar dagen med ackreditering och får en ”tygbag” fylld med information om konferensen och Karlstad.

Eva–Lis Sirén(ordförande i lärarförbundet och Karlstadbo) öppnar dagen med ett ”Education opening speech.”

Därefter lyssnade vi till ”Keynote speach 1 and 2”

Alberto Pellali, Milano, Italien,
University degli Studi di Milano, föreläser kring ”Media Education with Health Education.”

Han belyste de dubbla budskap barn och ungdomar möter i skolan kontra media. I media förskönas drickande av alkohol, rökning och kroppsfixering med ett smalt (anorektiskt) ideal, skolan framhåller faran med detta. Ett mål för utbildningar/skolan bör vara att göra ungdomar medvetna om hur de manipuleras via reklam och media.

Därefter föreläser Jean Kilbourne, Welsey Centres for Women, USA och Julie Gale, kids free 2B kids. Australien. Julie var dagen till ära klädd I glitterkläder och kaninöron!  🙂

De pratade om barn som sexobjekt, hur vi köper t-shirt till små barn med texter som Pimp, (hallick), flickor med rosa ”lille Bunny” kaniner och texter som ”My Mum is Easy”, och hur spädbarn (flickor) får skor med klack (highheals) innan de kan gå…. Hur flickor avbildas halvnakna i jeansreklam, magasin för ungdomar har sextexter/bilder som förr fanns i ”herrtidningar” mm. Du måste vara ”hot” för att vara ”cool”
Vi måste gemensamt göra vår röst hörd för barn och ungdomars rätt att vara barn och ungdomar. Gå gärna in på Kids Free 2 B Kids hemsida och läs mer. Se en kort intervju med damerna här.

Jag reflekterade efteråt hur jag hela tiden drogs åt att titta på Julie i hennes glittriga ”Outfit” och hur Jean bleknade i jämförelse med henne, trots att de var lika goda föreläsare…så glittret har effekt…

Film i Värmland hade en föreläsning med titeln
Från ung till talang, vi fick veta hur film i Värmland jobbar mot skolor i regionen och även träffa 2 talanger som stöds av Film i Värmland. Det jag tar med mig från de är att film i undervisningen är roligt och meningsfullt. Att uttrycka sig handlar inte bara om penna och sudd…och att det är viktigt att samarbeta och tillhöra nätverk för att lyckas i branschen.
Jag är imponerad av Film i Värmland och deras engagemang ute i skolorna.

Vi lyssnade även till Irma Hirijärvi, Jyväskyla Universitet i Finland.
Hon berättade om sin forskning kring ”Fan fiction Fandom” ett forskningsprojekt i samverkan med bl.a. Egypten, Indien. Hon berättade att ungdomar inte bara läser böckerna utan de publicerar egna magasin, bloggar, gör hemsidor och nätverksbygger med andra som har samma intresse.
Det fyller en social funktion men är även skapande och utvecklande genom att eleverna publicerar, får feedback (blir kritiskt granskade) av andra läsare och därigenom kan de utveckla skrivandet och publicerandet.
Jag tycker att Irma i ärlighetens namn hade kunnat göra en trevligare presentation, genom att visa exempel på ”Communitys” med ”Fanfiction och Fanfilm”

På eftermiddagen tog vi en välförtjänt ”Latte” och glass i ”Karlstasolen”

Comments Kommentarer inaktiverade för World Summit Karlstad, dag 1

Hoppa till verktygsfältet